Hvordan lærer din hund?

Når du skal i gang med at træne din hund, er det ikke kun øvelserne i sig selv, der betyder noget. Det er en kæmpe fordel at forstå hvordan hunde faktisk lærer, for så bliver træningen både sjovere og mere effektiv.

Der findes især to grundlæggende måder, hunde lærer på: klassisk betingning og operant betingning. Kender du dem, giver det dig et klart billede af, hvorfor din hund reagerer, som den gør – og hvordan du bedst hjælper den til at lære nyt.

Klassisk betingning – forklaret i potehøjde 🐾

Klassisk betingning lyder måske som et svært ord, men det er egentlig bare en måde at sige:
"Noget, der i starten ikke betyder noget særligt for hunden, bliver koblet sammen med noget, der betyder rigtig meget."

👉 Et kendt eksempel er Pavlovs hunde: Hver gang de fik mad, ringede en klokke. Til sidst begyndte hundene at savle, bare de hørte klokken – fordi de havde lært, at klokke = mad.

Hvordan bruger vi det i hundetræning?

I hundetræning bruger vi klassisk betingning hele tiden, fx når vi lærer hunden:

  • Markørsignalet: Hver gang du siger dit ord (fx “Tjek”), får hunden en godbid. Efter kort tid lærer hunden, at ordet altid betyder belønning → og derfor bliver ordet vigtigt for den. Læs mere om markørsignalet her.

  • Navnetræning: Når du siger hundens navn og altid følger op med noget rart (belønning, kontakt, leg), lærer hunden, at sit navn = noget godt.

Hvorfor er det vigtigt?

Klassisk betingning handler ikke om, hvad hunden vælger at gøre, men om hvilke følelser den får.

  • Det betyder, at vi kan skabe tryghed og glæde ved ting, der ellers kunne være ubehagelige.

  • Det betyder også, at vi kan lære hunden at reagere positivt på vores signaler – som fx markørsignalet.

👉 Kort sagt: Klassisk betingning er hundens måde at koble følelser til oplevelser på. Og når vi bruger det bevidst i træningen, kan vi hjælpe vores hund med både at forstå os bedre – og føle sig tryg i verden.

Operant betingning – hunden lærer af sine valg 🐾

Hvor klassisk betingning handler om følelser og forventninger (fx “klokke = mad”), så handler operant betingning om, hvordan hunden lærer gennem sine handlinger.

Man kan sige det sådan her:
👉 Det, der virker for hunden, gør den mere af.
👉 Det, der ikke virker, gør den mindre af.

Et simpelt eksempel

Forestil dig, at din hvalp sætter sig ned foran dig.

  • Du siger “Tjek” og giver en godbid.

  • Hvalpen opdager: “Når jeg sætter mig, så sker der noget godt!”

  • Derfor er sandsynligheden større for, at den vil sætte sig igen en anden gang.

Det er operant betingning i praksis: hunden prøver en adfærd, og resultatet afgør, om den gentager det.

Hvordan bruger vi det i træning?

  • Når du belønner den ønskede adfærd (fx at hvalpen kommer, når du kalder), lærer hunden, at det kan betale sig at gøre det.

  • Hvis en adfærd ikke fører til noget (fx at hoppe op ad bordet aldrig giver mad), vil den adfærd typisk langsomt forsvinde.

Hvorfor er det vigtigt?

Operant betingning er det, vi bruger allermest i hundetræning, fordi det gør træningen aktiv:

  • Hunden vælger selv en adfærd.

  • Vi fortæller den, hvilke valg vi gerne vil se mere af – med belønning.

👉 Kort sagt: Klassisk betingning handler om følelser (“det betyder noget godt”), mens operant betingning handler om handlinger (“det kan betale sig”).

Næste
Næste

Nøglen til tydelig træning: Markørsignalet